突如其来的疫情使我们无法开学，也影响了许多学生工作的正常开展，而我系大学生创新创业活动却按部就班地进行着。信息工程系的大学生一边做好自我防护，一边宅在家里做创客。
一、未雨绸缪，不打无准备之仗
寒假前夕，我系对来年的双创工作早已进行了科学安排和周密部署，充分发动我系大学生积极参加双创赛事，利用寒假时间认真思考研讨项目。充分利用学生会双创部和山水创客信息分会的积极性，共同参与到项目的前期甄选和项目打造中去。在保证参赛数量的基础上，促进项目质量的不断提升，为2020年度双创大赛做了充分准备。经过不断地跟进督促，截止到目前我系已形成181个项目。
二、创新创业课集中发力
信息工程系在十分重视双创导师队伍的建设，打造了一支实力的创新创业导师团队。在沉淀以往专家导师的基础上，更加重视对年轻教师的培养。寒假以来，我系组织各双创课任课教师线上集中沟通教学方法，分享教学资源，统一考核统一要求，保证我系双创课的教学质量，着力引导学生打造优质双创项目。
三、组织双创部开展全系双创团队组建
组织学生会创新创业部向全系“招募”双创项目团队，要求各班分组建团队，每个团队根据自身条件以及结合双创课所学知识出一个项目，现已组建220个团队，形成信息系全员参与双创，人人都是创客的氛围。
四、双创导师积极响应学校号召，假期不忘充电学习
通过网络平台参加各类网络课程学习，学习新的创新创业教学理念、专创融合理念和方法。例如参加NCEE国际创新创业微课堂、收听收看教育厅下发双创课程、收看新道公司直播的在线双创教育课等等。
五、组织开展线上双创项目打磨活动
我系2020年度大学生创新创业大赛备赛已启动，为降低疫情对我系双创工作的影响，保证现有项目优化推进，开线上双创项目打磨活动，我系2020年度大学生创新创业大赛备赛己启动，为降低疫情对我系双创工作的影响，保证现有项目优化推进，积极展开线上双创项目打磨活动，指导老师与项目团队学生通过视频连线，针对项目的可行性、团队建设等进行线上讨论，互动交流，细致打磨。
