为进一步提升课堂教学质量，探索有效的教学质量控制机制，11月14日,金融教研室召开主题为“加强课堂教学管理、提升课堂教学质量”专题研讨会。本次会议由金融教研室主任李岩主持，教研室全体教师参加。
会上，李岩系统分析了当前课堂教学质量提升和教学质量控制中存在的主要问题，并提出了一系列改进措施。一方面，要通过完善制度方案和具体举措让教师在教学过程中找到成就感，让学生在学习中收获更多获得感；另一方面，要注重教学成果的实际成效，清晰看到学生能力的具体提升点、教师教学能力的进步方向，以及课堂教学改进的显著成效。她特别提到，要充分发挥资深教师的经验优势，实施“以老带新”机制，为青年教师成长提供指导与支持，促进教学团队的整体提升。
与会教师围绕“当前制约和影响课堂教学质量提升的问题有哪些”“高职院校课堂教学质量提升的有效路径”“如何增强教学督导的针对性和实效性”等关键问题展开了深入研讨。教师们结合自身教学实践，提出了诸多富有针对性和建设性的意见和建议，从教学内容设计、课堂管理优化、学生学习参与度提升、教学督导改进等多个角度明确了下一步努力的方向。
此次研讨会为金融教研室深化教学改革、强化教学管理、提升课堂质量奠定了坚实的基础。下一步，教研室将进一步细化落实具体举措，致力于构建科学高效的课堂教学管理体系，为培养高素质金融类人才、推动高职教育高质量发展贡献新的力量。
