12月28日下午，机电工程系在2219教室举行了许峰老师赴德国培训成果第二场汇报会。系全体教师参加了会议。

汇报会上许峰老师介绍了德国构建“学习领域”课程体系的情况，对基于工作过程系统化构建“学习领域”课程体系的理念进行了分析和总结，并举例展示了机电一体化专业重构课程体系的流程和方法。接下来，他介绍了基于工作过程进行“学习领域”开发的流程以及情境设计的基本原则，通过多个例子展示了情境设计的基本方法和相关事项。最后，介绍了德国在环保、质量控制、自律观念等方面的见闻，并对此次培训进行了总结。

与会教师听得非常认真，对德国“双元制”职业教育中“来自岗位分析，源自工作实践”的教育理念有了更深层的感悟，对“学习领域”这种新型课程体系的构建和情境内容的开发有了更深刻的认识，对行动导向的教学法也有了更深入的理解和体会。